Ciudades 3.0

En las últimas décadas los conceptos energías renovables y sostenibilidad han bombardeado nuestras mentes y la ciudadanía ha ido interiorizando la importancia de respetar el medio ambiente para evitar que con el cambio climático destrocemos el planeta por completo.  Actualmente, se va más allá y comienzan a utilizarse conceptos tales como ciudades inteligentes. Existe una preocupación de regeneración de las urbes ya que son éstas las que emiten una mayor cantidad de gases de efecto invernadero. Precisamente esta cuestión es la que se ha tratado en el curso de verano de la UPV/EHU “Ciudades Inteligentes” que ha contado con la colaboración de Fomento de Donostia-San Sebastián.

En definitiva, existe una generalizada idea por parte de los expertos y dirigentes en crear ciudades sostenibles tanto ecológica como tecnológicamente pero tal y como remarcó Josu Ruiz, concejal de Deportes y Desarrollo Económico del ayuntamiento de Donostia-San Sebastián, “siempre debe ser al servicio de los ciudadanos”. Desde el consistorio, junto con Ruiz, Euken Sesé y Ana Aizpuru hablaron del Plan de Actuación en el que están trabajando dentro del programa europeo Steep para lograr que la capital guipuzcoana avance hacia la “inteligencia”. El proyecto se denomina Urumea Riverside District.

Eusken Sesé explicó que los pilares en los que la Comisión Europea en el período 2014-20 se quiere centrar son la energía, las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y la movilidad sostenibles. “Y lo que mueve a las administraciones locales es ver cómo estamos lejos de cumplir con el 20%, 20%, 20% establecido por la Unión Europea (UE) y ver que el 80% de las inversiones de la UE no cumplen con los objetivos de la eficiencia energética”, añadió. Asimismo planteó la necesidad de “un liderazgo compartido y de estrategia” para “encontrar un equilibrio entre los intereses de la ciudad y los corporativos privados”.

Además de presentarse las características del proyecto previsto para Donostia, se hablaron de experiencias en el ámbito de las ciudades inteligentes sobre urbes como Gijón, Glasgow (Reino Unido) o algunas de las ciudades estadounidenses.  Así, Robert Puentes, miembro de Brookings Institute, describió algunos de los proyectos materializados en Estados Unidos.

En el caso de San Francisco, se han establecido parquímetros inteligentes y en San Diego existen sistemas de generación de electricidad localizada para vehículos eléctricos. Según Puentes, el planteamiento para apostar por las ciudades inteligentes consiste  en “conocer la información económica y el impacto de la economía para elegir las políticas a llevar a cabo”. La ciudad de Glasgow es otra de las ciudades ejemplo ya que es de origen industrial y ha tenido que afrontar  nuevos “retos sociales, económicos y físicos”. La clave para Michael Burns, responsable del proyecto Sustainable Glasgow, reside en “tener en cuenta los puntos débiles de las ciudades y compararla con urbanizaciones más avanzadas como Amsterdam”.

Sin embargo, a pesar de ser fundamental crear un lugar sostenible en el mundo, tal y como Charles Landry, miembro de la consultora Comedia, expuso, también hay que tener en cuenta el urbanismo blando. “Es decir, hay que crear ciudades en las que los ciudadanos puedan interactuar y se sientan bien. Necesitamos crear ciudades sostenibles, tecnológicas y sobre todo, ciudades con alma”.

 

Ana Aizpuru: “Parece que gastamos pero es gastar para optimizar”

¿En qué consiste el Plan de actuación del ayuntamiento de Donosti en relación al proyecto Urumea Riverside?

Queremos focalizar en la zona de la rivera del Urumea ese impulso de ciudad inteligente porque creemos que engloba tres zonas diferentes, una zona verde como es Ametzagaña, una zona industrial como es el polígono 27 y una zona residencial como es Txomin. Hay ya previsiones de una nueva urbanización, de proyectos medioambientales en la zona verde y de proyectos como el centro Enertic del Polígono 27. Pensamos que es una zona en donde se puede experimentar. Lo que no queremos es instalar cacharrería de tecnología de cualquier manera.

Durante el curso se menciona la necesidad de una participación público-privada, ¿cómo se da?.

Hay que estructurar los partenariados público-privados porque lo que no se quiere es que venga una empresa, del tamaño que sea, que tenga una solución y que las instituciones aceptemos a probarlo y luego nos demos cuenta de que lo materializado no funciona, no sirve o no se puede mantener. Se trata de trabajar conjuntamente, reflexionar y realizar aquello que sea necesario.

“Zenbat kontsumitzen dugu jakinez gero aurreztea errazagoa da”

¿Cómo es posible crear estas ciudades inteligentes con políticas económicas sostenibles en un momento de austeridad?

Muchas de estas iniciativas están incluidas en el marco 2014-2020 y estamos a la espera de los fondos, pero al final el término “smart” también quiere decir la inteligencia de tener información y saber usarla para optimizar los recursos y se supone que se van a producir esos ahorros. Parece que materializamos proyectos, que gastamos, y es verdad, pero es gastar para optimizar porque en teoría deberíamos salir beneficiados.

¿Qué falta en Donosti para ver esa inteligencia?

Mejorar la eficiencia energética. La energía está en todas partes y es un eje tan importante como el de las TIC. Ser eficientes en los edificios de nueva construcción o en los que se rehabilitan. Ahorrar en temas de iluminación, en recursos como agua, en calefacción. Además, sabiendo cuánto consumimos podemos ahorrar. Si te instalan un dispositivo en casa para ver cuándo gastas, cambiarás hábitos para ahorrar. Eso se puede hacer también a escala de la ciudad. Un ejemplo de urbe es la instalación del District Heating, es instalar el calor a nivel de barrio y evita que haya que instalarse una caldera en cada casa. Todavía hay mucho por hacer.

 

Irregulares por circunstancias de la vida

Ir a un país extranjero en busca de una vida mejor no siempre es un camino de rosas y mucho menos cuando se habla de la inmigración irregular. Son varias las circunstancias que llevan a las personas a trasladarse como las situaciones de conflictos armados, violaciones de los Derechos Humanos o la pobreza. Estos aspectos han sido objeto de análisis y debate en los cursos de verano de la UPV/EHU en el encuentro titulado “problemas actuales de la inmigración irregular”.

El primer punto tratado fue el relacionado con los grupos de crimen organizado que, tal y como afirmaba la docente de la Universidad Autónoma de Barcelona Andrea Giménez-Salinas, “se utiliza como negocio para la explotación de inmigrantes”.  Estos grupos los clasificó en negocios de tráfico de inmigrantes y en negocios de trata de seres humanos. En el caso del primero hay un consentimiento de traslado al país, sin embargo, el que se da en muchas ocasiones es la trata de seres humanos ya que una vez llegan los extranjeros al país destino, están explotados laboral o sexualmente bajo amenazas y bajo condiciones precarias. Manifestó la necesidad de crear apoyo para los inmigrantes irregulares. “Los estudios no dicen que los inmigrantes sean criminales, no tienen genes diferentes pero cuando llegan a un país se sienten el último escalón del país debido al choque cultural por lo que tienen una tendencia mayor a acabar siendo delincuentes ya que sin apoyo legal, pueden acabar encontrando apoyo en las redes criminales y participarán ya que es la única salida que ven para salir adelante”.

Al hilo de los conflictos armados e inmigración, Jesús Díez, miembro del Instituto Español de Estudios Estratégicos (IEEE), se centró en la zona africana del  Sahel , una franja horizontal que empieza en los países de Mauritania y Senegal, y termina en Sudán y Eritrea. Habló especialmente de Malí, un estado que antes de estar inmerso en el conflicto acogía a inmigrantes y a alrededor de 600.000 refugiados que a no era considerado un estado fallido por Naciones Unidas y acabó en guerra. Para él la solución radica en “poner fronteras en los países africanos y evitar así tanta irregularidad” porque en Sahel y más en concreto Mali, es una zona de tránsito del crimen organizado así como del tráfico de drogas.  

Las limitaciones existentes en el Derecho Internacional respecto a las normas de los Estados sobre condiciones de entrada y permanencia en el territorio de los extranjeros fue otra de las cuestiones que se trató a manos de Mª Dolores Bollo, de la Facultad de Derecho de la UPV/EHU y directora del curso. Se encargó entre otras, de analizar diversas normas internacionales. La Ley Internacional de los Derechos Humanos consta de la Carta Internacional de los Derechos Humanos y de la Convención Europea sobre los Derechos Humanos. De este último, analizó los artículos 2, 3 y 4 que se refieren al Derecho a la vida, a la no tortura y a la no esclavitud laboral, respectivamente. Bollo aseveró que sea el territorio que sea la jurisdicción internacional deben respetarla todos los territorios, especialmente cuando de tortura se trata. “ A pesar de que el derecho a la vida cuenta con sus matices en algunos países en donde todavía existe la pena de muerte, la no tortura es un derecho absoluto que debe cumplirse”.

Por último, el debate se centró en la dignidad de las personas. Así,  Abdoulaye Gueye, de Cáritas San Sebastián, dijo que los países de destino se necesitan políticas de integración que “garanticen el respeto a las personas”.

Andrea Giménez-Salinas: “Sin la UE no se habría avanzado casi”

¿Existen normas que regularicen este tipo de grupos organizados?

La legislación existente es el código penal, respecto a la penalización de la organización criminal. Pero el esfuerzo tiene que venir más de la mejora de la investigación criminal por parte de la policía, en la mejora de la detección de fronteras como lugares estratégicos de actuación de estos grupos, en la cooperación policial con los países de origen y una prevención de los países de origen. Intentar que de alguna manera se creen infraestructuras para que esa población vulnerable no se incorpore a estas mafias. Si no frenamos eso en origen, especialmente en los casos de trata, podemos hacer mucho aquí, pero la fuerza no la necesitamos en legislación, debemos mejorar la identificación de víctimas.

Habla de los países de origen, pero los países destino, sea España, ¿debería facilitar los trámites de regularización de los inmigrantes para evitar estos problemas?

Sí, pero de hecho ya se producen en parte. Como en la trata las víctimas están en una situación muy complicada, nuestra Ley de Extranjería reconoce la trata. Si se acredita que es una víctima de trata y colabora con la investigación, se le otorga la posibilidad de estar regularizado en nuestro país con contratos de trabajo o permisos de residencia. Además se les concede un periodo de reflexión para que piensen si quieren estar en nuestro país o regresar. Y gracias a la ayuda de las ONGs se pueden reorientar. pero queda mucho por hacer en la reducción de las mafias, porque mientras haya negocio seguirá habiendo delincuentes que se unan a las organizaciones criminales. 

”negozioa dagoen bitartean gaizkileak egongo dira”

¿Cuál es el punto de vista de la Unión Europea? 

Sin la Unión Europea no se habría avanzado casi nada. La UE lleva 15 años haciendo un esfuerzo ingente en homogeneización de legislaciones, en ayuda a la persecución y cooperación de estos grupos, en la elaboración de guías de intervención para la asistencia de inmigrantes, en el reconocimiento de víctimas y situaciones de vulnerabilidad… Ahora lo que se está abordando, que es todavía una asignatura pendiente, es la explotación sexual ya que en el aspecto de explotación laboral queda todavía mucho por hacer. Además, Se está invirtiendo mucho para que los países de origen también generen estrategias para frenar esa salida de mujeres.

Avisar para prevenir

Que Euskalmet sea capaz de predecir que un día va a nevar no significa que pueda eliminar la nieve de las calles. Esta afirmación fue una de las utilizadas por Pedro Anitua, miembro de la Dirección de Atención de Emergencias y Meteorología del Gobierno Vasco, en la presentación del curso de verano de la UPV/EHU sobre meteorología adversa del que fue director. Fue un curso que contó con la colaboración de la agencia vasca de meteorología Euskalmet, dependiente del Gobierno Vasco, que se dedica tanto a la medición meteorológica como a la valoración de los daños. Para Anitua la relación existente entre la meteorología y la atención de emergencias es directa ya que los meteorólogos comunican el tiempo que hará y en caso de tratarse de un fenómeno adverso, avisará o alertará para que los servicios de emergencia se pongan a trabajar para prevenir el mayor número de daños posibles. Destacó la importancia de los servicios de meteorología porque “ayudan a evitar los daños económicos y a salvar vidas”. Algunos de los ejemplos que expuso fue el de la cons

trucción del nuevo pabellón Fernando Buesa Arena. Gracias a los meteorólogos se pudo decidir qué día llevar a cabo la instalación de la cúpula ya que este tipo de obras no se pueden llevar a cabo en días de viento.

Algo que también quisieron aclarar desde Euskalmet fue que una información se da cuando es probable “aunque puede ser que ese pronóstico sea fallido”. Anitua aseveró que desde la agencia “no tratan de cubrirse las espaldas” dando informaciones como las de las ciclogénesis por si acaso, “se da una información cuando hay más de un 75% de probabilidades de que lo anunciado suceda, de lo contrario, no se informa de ello”. 

En relación a los pronósticos, el físico de Euskalmet, Santiago Gaztelumendi, afirmó que ha habido una mejora de la calidad y actualmente el porcentaje de acertar a un día es del 97%. “La posibilidad de fallo a 5 días es del 75% y predecir a 15 días a día de hoy es imposible”. Añadió que es complicado acertar exactamente parámetros como el de la temperatura “porque no podemos poner un termómetro o un pluviómetro en todas partes, por lo que nosotros hacemos estimaciones en ese aspecto”.

Gaztelumendi, junto con José Antonio Aranda, también perteneciente al Departamento de Emergencias y Meteorología del Gobierno Vasco, presentó las características y sistemas de medición de los fenómenos adversos como nieve, viento u olas de calor y frío, mientras Anitua presentaba los distintos protocolos que desde el Gobierno se ponen en funcionamiento en cada caso. Cuando el peligro sólo afecta a una mínima parte de la ciudadanía, se activa el aviso amarillo y cuando ese peligro aumenta se activan la alerta naranja o roja. “Pero en todos los casos el Gobierno lleva a cabo la labor de difusión”. “Nosotros no podemos ser el padre de todos y cada uno debe preocuparse por informarse”.

Por otro lado, también se habló del tratamiento de los fenómenos adversos en los medios de comunicación. Hubo una crítica generalizada, porque, tal y como dijo el periodista Iñaki Orbe “los periodistas estamos expuestos al sensacionalismo”. Describió que los medios de comunicación hoy en día hacen lo que él denominó “meteo-show” para alimentar a la audiencia.

Pedro José Anitua: “El número de fallecidos en fenómenos adversos es muy bajo”

¿Cómo ha avanzado Euskalmet?

El avance ha sido espectacular, Euskamet tiene más de 100 estaciones que permiten saber exactamente qué está pasando en un momento, con lo cual el punto de partida es mucho mejor que el de otros años, además los sistemas de computadoras han mejorado de forma infinita y por lo tanto se puede procesar la información más rápido.

¿Hasta qué punto la agencia evita los daños?

Es difícil cuantificar los daños, pero de todos los fenómenos adversos, todos habían producido anteriormente un aviso y una advertencia de toma de medidas. La estadística nos dice que el número de fallecidos en fenómenos adversos es muy bajo porque precisamente se toman medidas y se avisa con tiempo.

¿Es suficiente la inversión pública llevada a cabo para la agencia para evitar los daños? 

Nunca nos va a parecer suficiente porque siempre se van a poder poner en vez de 100 estaciones meteorológicas 200. Pero pensamos que tenemos una muy buena red, que hay que mantener y seguir alimentando. Estamos contentos a pesar de la crisis. Los presupuestos se han reducido notoriamente pero el Gobierno ha entendido que este es un sector que hay que proteger porque tiene una incidencia directa sobre la vida de la gente. La bajada de presupuestos es asumible pero en algún momento recuperaremos ese presupuesto.

“Datuen fidagarritasuna lehenengo astetik aurrera galtzen da”

Las inundaciones suelen darse con frecuencia en la Comunidad, ¿qué es lo que hacen desde Euskalmet para prevenirlas?

La producción de inundaciones no sólo se debe a la lluvia, también al estado del suelo y al nivel de los embalses. Lo que hacemos es un seguimiento de los niveles de los ríos y la previsión meteorológica además del seguimiento de lo que ha ido cayendo. Con todo ello se modaliza y se predice la posibilidad de inundaciones. Además contamos con el radar de Capildui, muy eficaz en el seguimiento de las lluvias.

¿Si a 15 días no hay fiabilidad por qué se dan pronósticos?

Euskalmet no hace pronósticos a medio y largo plazo por ello. Todo el mundo coincide en que la fiabilidad empieza a perderse a partir de la semana. Quizá se hacen por impacto mediático porque queda mejor. Pero decían que este verano iba a hacer malo y no está sucediendo. Y las témporas, no dejan de ser una curiosad.

Humanidad contra la desigualdad

En Río de Janeiro están las favelas o en Nueva York el barrio del Bronx. Pero no hace falta irse tan lejos para contemplar las de­sigualdades sociales existentes dentro de una ciudad. En Madrid por ejemplo, en Cañada Real Galiana, hay 7.725 vecinos censados en viviendas ilegales. A nivel de Euskadi, también las ciudades constituyen el lugar natural de asentamiento de los más desfavorecidos. Hay un 6,1% de población en situación real de pobreza y un 11% con problemas de ausencia de bienestar en las comarcas más urbanizadas.Además, más del 80% de la población pobre o con problemas de ausencia de bienestar vive en las principales ciudades vascas. Estos datos los desglosó el sociólogo y responsable del área estadística del departamento de Empleo y Políticas Sociales del Gobierno Vasco Luis Sanzo en el Curso de Verano de la UPV/EHU sobre ‘ciudades y pobreza’. También Iñigo Estomba de la asociación Kale Gorrian y José Emilio Lafuente de Cáritas Gipuzkoa dieron una serie de datos. En 2007, Cáritas Gipuzkoa atendió a 12000 personas y a 29.000 en 2012. Por su parte, Kale Gorrian en 2012 se encontró con 1704 personas en exclusión residencial en Euskadi.

Graciela Malgesini, miembro de la Red Europea de lucha contra la pobreza, describió algunas de las causas que provocan las de­sigualdades en las urbes. Achacó principalmente a la globalización como principal razón de la “polarización social” ya que “actualmente en la ciudad impera el mercado económico”. Según Malgesini, la inmigración también es una de las causas porque se han ido creando guetos y esto ha provocado los casos de exclusión social. “Al final es una cadena. Si pides un crédito en Lavapiés (Madrid) quizá no te lo concedan. Y si tienes dificultades económicas esto puede afectar en el propio acceso a la educación y cultura, y de ahí pueden venir a posteriori las desigualdades”. La doctora en Historia económica habló sobre la Estrategia Europa 2020 cuyo objetivo es entre otros, promover la inclusión social y luchar contra la pobreza aunque considera que “no habría que olvidar la Agenla Local 21 firmada en Brasil”, que trata de impulsar desde el ámbito local la cohesión social. Al hilo de esta última idea, el sociólogo Imanol Zubero subrayó que las principales intervenciones urbanas deben estar dirigidas a las relaciones sociales así como políticas. Explicó que uno de los problemas más relevantes de las grandes ciudades de hoy en día es la intolerancia y la falta de interacción por parte de sus ciudadanos. Para Zubero habría que generar oportunidades de contacto intercultural y llegar a un dinamismo económico y social. Sin embargo, añadió que las ciudades más desiguales suelen tener éxito porque existe “un dinamismo económico, un sistema productivo”.

Begoña Pecharroman, de la consultora de antropología Farapi hizo varias reflexiones teniendo en cuenta algunos ideales del ecologismo y feminismo para mejorar el sistema productivo. Subrayó que el sistema económico actual deja de lado las verdaderas necesidades humanas y que la sociedad sólo está pensada para los trabajadores. “Parece que si eres un parado, jubilado, niño o dependiente no vas a tener oportunidades para hacer tu vida”, se quejaba. Uno de los ejemplos mencionados en clase y que es un caso real fue el de una iniciativa en la que se pedía que se sopesara la idea de poner espacios para atender a los bebés en los edificios públicos. También Lidia del Pozo, del BBVA, al tratar el desarrollo empresarial desde un punto de vista social expuso algunos ejemplos de empresas que se han centrado en la innovación social. “Hay que apoyar el emprendimiento social porque consiste en solucionar problemas sociales promoviendo un cambio sistémico”.

José Emilio Lafuente: “La administración debe ver lo social como una inversión”

Afortunadamente existen organizaciones de voluntariado como Cáritas pero también aumenta el número de personas a las que asistís...

Hacemos la diferenciación a dos niveles, lo que es a nivel macro o estructural. Existe un modelo económico social en donde prima lo económico y no el desarrollo de la persona. Por otro lado está la crisis económica, es la situación del momento. Una situación complicada, difícil y eso hace que haya aumentado el número de personas que están en situación de vulnerabilidad. Pero es la propia debilidad del propio sistema que genera situaciones de precariedad. Haciendo referencia a distintos estudios, se concluye que en la situación actual (año 2012) la situación entre personas que están con mayor dificultad y personas que están en una situación ventajosa se han incrementado. Lo que indica que la crisis no ha afectado a las personas por igual.

¿Qué debe hacer la sociedad para eliminar la brecha ricos-pobres? 

Las diferencias deberían paliarse por el propio sistema. El sistema de protección social debería fortalecerse. Hay un informe de FOESSA de Cáritas 2008 que recoge datos de los años anteriores a la crisis. En los años anteriores a la crisis a nivel estatal, que se supone que fue donde más posibilidades económicas había, no se reforzaron los sistemas de protección social.Y estos son los que reducen las desigualdades existentes entre los ciudadanos.

“Sistemak eratzen sortzen ditu desberdintasunak”

¿Se está dando una gestión precaria del dinero?

Creo que las administraciones ahora no tienen dinero. Puede suceder que haya una priorización de gasto hacia otras necesidades. Las administraciones deberían priorizar el tema social viéndolo no como un gasto si no como una inversión al futuro. Una inversión de la mejora de la calidad de vida y como una inversión en ganar cohesión social.

¿Considera que se cumplirán los Objetivos del Milenio que están previstos para 2015?

No creo. Hay mucho camino para recorrer para que los distintos estados firmantes lleguen a cumplir los compromisos del milenio. Y esto pone de manifiesto que lo que se está priorizando no es la persona ni la cohesión social.

 

Daramagun artista esnatzen

Pianoa jotzen ikasten ere Beethoven-ekin ez dira hasten musikariak. Gauza bera gertatzen dela ikasleekin eskoletan adierazi zuen Yolanda Arrieta literaturan adituak berak zuzendutako Euskal Herriko Unibertsitateko Uda Ikastaroen muinean idazketa sortzaile tailerran. Arrietak idazmen tailerretan eskarmentua dauka eta argi erakutsi ahal izan zuen ikastaroan zehar 80 baino gehiagoko lagunek parte har zezaten lortu baitzuen “espazioakin jokatuz”. Izan ere, “biribilaren garrrantziaz” mintzatu zen Arrieta. Bere esanetan, oso garrantzitsua da ikasleok eta irakasleok borobil eran esertzea “elkarri entzuteko, denok partaide izateko eta guztiok maila berean egoteko”. Gela musika klasikoz girotuta -idaztera motibatzen baitu- ikastaroari hasiera eman zion Arrietak sortzaile izateko hainbat kontseilu emanez. Batez ere haurra eta gazteei zuzendutako ariketak praktikatu zituzten tailerran baina azpimarratuz pertsona orok sortzaile direla. “Denok dugu sortzeko ahalmena eta beti daukagu zerbait kontatzeko. Izan ere, adi egon behar gara, horrela beti zerbait esateko egongo baita”. Arrietaren aburuz, gazteekin lehenik eta behin idazketa baino lehen sormena landu behar da “haurrak ezin baitira sortzaile izan ezerretik abiatuta”. Gakoa ekitean dagoela zioen. Ez duela hainbeste garrantzirik zer idazten den baizik eta idaztea dela oinarrizkoena “sormena berotzeko eta ideiak gero etortzeko” trikimailuak baitira.

Beste aldetik, “ni” eta “gu” kon­tzeptuetan indarra ezarri zuen literaturan adituak. Arrietak per­tsona berak garrantzia duela nabarmendu zuen bakoitzak barnetik eta esperientziatik ideiak atera ditzakelako. Ni eta gu joko horren testuinguruan, “gu”-aren garrantzia ere aipatu zuen norberak besteei idei horiek komunikatzen dizkiolako. “Sortzea da norberaren gauzak egitea baina besteekin bizitzen, elkarbizitzen”. Esperientzien gainean klasean egindako ariketeta batean, ikasleek bizipenen inguruko 7 esaldi zituzten “lehen hortza erori zait” bezalakoak eta denbora mugatu batean -Arrietaren tailerran denbora mugatu horri ‘kris-kras’ deitzen zaio-nola bizi zituzten egoera horiek idatzi behar zuten. Batzuk nola hautsi zuten lehen hortza deskribatu zuten, besteak erori baino lehen bizitako esperientzia eta beste batzuk berriz, Perez arratoia etortzeak sortutako emozioa. Azken finean zentzumenak landu behar direla azpimarkatu zuen hauen bitartez idazten hastea errazagoa baita eta lotsari aurre egiteko balio dutelako. Klasean bost zentzumenen gaineko ariketetan ere aritu ziren ikasleak. Adibidez, entzumena lantzean, Xabier Ceberioren ‘Daniela’ kantari letra asmatu behar izan zioten Ceberiok bere alabari zer espresatzen ari zaion esanez.

Mariasun Landa idazleak ere tailerrera gonbidatua izan zen azkeneko jardunaldian non bere mikroipuinen “Inurrien hiztegia” lana aztertu zuen. Sormena lan­tzeko mikroipuinak baliagarriak direla aipatu zuen idazleak  “hizkuntza baliabide gutxirekin ahalik eta aberatsagoa eta zehatza den testua” sortzen delako. Metaforak erabiltzea edota naturaren elementuekin konparaketak eta istorioak era­tzea ere lagungarria dela sormena lantzeko gehitu zuen. Beste hainbat amarru aipatu zituen, hots, binomio desberdinak erabiltzearena. Landaren arabera, oso erraza da istorio bat eratzea harremana ez duten elementuekin harremana duten elementuakin baino.”Mahaia eta aulkia ez digute ezer ez esaten baina inurri bat eta saxofoia bai”. Berak proposatutako beste ariketa ‘haritik tiratzea’ izan zen. “Imajinatu zer gertatuko litzateke norbaitek atea joko balu gelan eta pinguinoa izango balitz? Eta zer gertatuko litzateke ikasle batek pinguinoa etxera eramango balu?”

Yolanda Arrieta: “Tailerraren dinamikak laguntzen du gazteak idaztera motibatzea ”

Idaztea bokazioa delaren iritzia duzu?

Idazten ikasi behar dugu, letrak, aditzak eta abar nola funtziona­tzen duten eta idatziz gauzak kontatzen. Baina behin ikasi eta gero, plazerrarekin, gogoarekin jarraitzea ez da erraza izaten. Era batean bakarrik idatzi behar dela zerbait azal­tzeko, laburpenak egiteko eta abarrekoak iruditzen zaigu. Baina alderdi bat gure gauzak kontatzeari utzi behar zaio. Gauzak imajinatuz testu bat sor­tzeko ahalmen bat daukagu eta hori batzuetan urteak aurre egin ahala, bakar batzuk hartzen dute. Horiek izango dira bokazioa dutenak. Baina nire ustetan sortzaile izaten trebatu behar dira ikasleak idazteari plazerra har diezaioten. Ez da derrigorra denok idazle izatea baizik eta idazketa baliabide moduan hartzea.

Eta nola motibatu gazte eta haurrei idaztera?

Irakurtzeak laguntzen du baina gazte askok ez dute irakurtzen ez baitute irakurketa gustoz hartzen. Era berean dinamika batek laguntzen du, hain zuzen ere, tailerraren dinamika. Alegia, denok denekin kontsigna batzuei erantzunez idatzi eta irakurri. Besteentzat irakurtzerakoan edota besteek esaten dutena entzunez eta ikusiz ikasten da. Ekinez ikastea da kontua. Eta dinamika horretan ere ekinak berak erakusten du. Gauzak planteatzen dira, gauzak komentatzen dira eta behaketa prozesua dago. Ez du balio “ez dakit” esatea, egitea da kontua, ez dago ezer ez ondo edo gaizki. Joko horretan ia ia konturatu gabe ikasleak idazten ari dira zentzu batekin egiten ari direlako.

“Sortzaile izaten trebatu behar dira ikasleak”

Euskarazko irakasleek prestakuntza gehiago beharko lukete ikasleak motibatu ahal izateko? 

Alde sortzaileari begiratuta, irakurle aktiboak eta kritikoak behar ditugu. Eta horretarako gauzak diren moduan onartzeaz gain izan daitekeena ere sinesteko joera hori landu beharra dago. Esperimentatzeari ez usteko bidea ere eskeini behar da. Batez ere hezkuntzan ezin dugu ahalmen kontu hori pizturik gabe utzi.

Heldu batek idazteko ahalmena izan dezake ez badu inoiz idatzi edo idazmena landu?

Ahalmena hor dago. Zenbat eta gehiago entrenatu errazago aterako dira ideiak. Hauek lozorroan baitaude. Dinamika egoki batekin eta entrenatzen hasiz lor daiteke. Kontua ez da Nobela irabaztea baizik eta idazteari gustua har­tzea edo berreskuratzea.

 

Berezko bizitza duten objektuak

Euskadin txotxongiloz hitz egitean burura etortzen den hiria Tolosa da zalantzarik gabe. Gauzak horrela, Tolosako Nazioarteko Txotxongilo Zentroak (TOPIC) “Txotxongiloak eta terapia” ikastaroa antolatu du Euskal Herriko Unibertsitateko Uda Ikastaroen testuinguruan.

Tailer honen protagonista paregabea txotxongiloen munduan 21 urteko esperientzia duen Erresuma Batuako Rene Baker titiritera izan zen, bera izan baitzen ikastaroen anima eta formatzailea. Ikastaroaren lehenengo saioan bai René Baker baita ikasleak ere, era guztietako txotxongiloekin lan egin zuten. Sokazkoak, egurrezkoak eta eskularru txotxongiloak, besteak beste. Titiriteraren esanetan, txotxongiloak terapia egiteko egokiak dira “pertsonek txotxongiloaren bidez beste per­tsonai batean bihurtzen” direlako. Sentimenduak agertzeko ere erreminta aproposa dira “txotxongilo bat eskuetan izatean norberaren papera alda daitekelako, ez dago mugarik irudikapenak egiterako orduan”. Zentzu horretan, txotxongiloak autoestimua igotzeko istrumentuak direla baieztatu zuen. Adibidez haur lotsatientzat txotxongiloak terapia bezala erabili daitekela adi­tzera eman zuen hauentzat txotxongiloaren bidez hitz egitea errazago baita.

Makina bat ekintza antolatu zituen erresuma batuarrak. Adibidez, lau ikaslek atzerritar hizkuntza batean zegoen ipuin bat irakurri zuten eta testu bera txotxongiloak hitz egingo balu bezala interpretatu zuten. Praktika honen bitartez Rene Bakerrek erakutsi nahi zuen askoz hobeto hitz egiten dela txotxongiloaren bidez “mentalki, hitz egitearen erantzukizuna txotxongiloari ematen zaiolako”. Sentimenduen ildoa jarraituz, antolatutako beste ekintza elkarrizketarena izan zen. Bi pertsonen artean egindako froga honetan, batek titiritero papera egiten zuen eta besteak galderak egiten zizkion honi. Terapian praktika hau haurrari informazioa ateratzeko estrategia ona izan daitekela adierazi zuen Bakerrek. Bestalde, umeekin txotxongiloak medikuan erabilgarriak direla baieztatu zuen. Umeak injekzioari beldurra diotenean, panpina hartzea eta haurrarekin hitz egitea beldur hori akatzeko trukua irudikatu zuten Rene Baker eta bi ikaslek.

Txotxongiloekin gauzatutako hainbat proiektu aipatu zituen ere, hots Afrikan eta Indian emakumeekin egindako txotxongilo antzerkiak . Titiriterak zioen emakumeak herrialde haietan txotxongiloen bidez aske senti daitezkela hango politikak emakumeak gaitzesten dituztelako. Era berean herrialde, hauetan antzezpenak kudeatzen direla hiesa bezalako gaien inguruan mintzatzeko gaineratu zuen.

Bigarren jardunaldia objektuen ingurukoa izan zen. Bakerren arabera, objektuak terapian erabili daitezke batez ere helduekin “objektu bakoitzak esanahi bat duelako eta hauek emozioak pizten dituztelako, adibidez iragan oroitzapenak”. Bere esanetan, titereak enpatia ekartzen du eta objektuak esperientziak. Tramankuluak pertsonalak eta kulturalak direla ere gehitu zuen. Hala ere, terapia egiterakoan pazienteari zerbait esaten dioen objektuarekin lan egin behar dela ohartazi zuen.

Objektuekin ere hainbat praktika eta antzezpen egin zituzten ikasleek. Bakoitzak etxetik ekarritako gauza bat mahai batean utzi zuen eta tailer praktikak objektu horiekin izan ziren. Ekintzetatik aipagarri taldeetan zer den ezinezko amodioa irudikatzea edota oroi­tzapen pertsonalak aurkeztea izan ziren.

René Baker: “Aquí falta el reconocimiento del teatro con marionetas ”

¿En psicología se estudian las terapias existentes a través de las marionetas?

En el mundo del teatro, los títeres son el hermano pequeño del teatro y no están reconocidos. Yo creo que en el mundo de la terapia con marionetas sucede igual. Pero los títeres son una herramienta muy potente. A lo mejor se debe también a que puede existir el miedo a no saber, cuando realmente no se necesita tener tanta técnica para utilizarlas.

¿Beneficia usar las marionetas en las aulas?

Sí, por ejemplo, tal y como mostré en el curso, sirve para casos como querer silenciar a los niños, o con niños inmigrantes que no se expresan bien en el idioma del país ya que con la marioneta hablarán con menos vergüenza. O para escribir. Si tu pones un oso por ejemplo en la mano del niño y le dices que escriba el oso, el niño escribirá mucho mejor. Además, crear representaciones para marionetas impulsa la creatividad de los niños.

“Txotxongiloen irudikapenak haurren irudimena sustatzen du”

¿Es más complicado hacer terapia con adultos, existen menos que para niños?

Es buscar la manera. Dar vida a los objetos funciona muy bien. Los peluches puede que no ayuden de entrada a hacer terapia con adultos pero si se ofrece un abanico de objetos o de marionetas y que la persona escoja aquello con lo que se identifica o le evoca sí.

¿Qué diferencias existen entre el teatro con títeres y el teatro con objetos o con objetos-títere?

El objeto está relacionado con la cultura, una esponja por ejemplo, está hablando como esponja y evoca las ideas de limpieza, absorción. Los títeres son más abiertos a ser cualquier cosa y son más bien personajes. El objeto-títere no es lo mismo que el títere, al imaginar una cámara títere (un títere con la cabeza de una cámara) se ve que el papel que interpretará es más limitado que el de un títere. A un títere con cara tú le puedes recrear el personaje.

¿Por qué existe esta diferenciación o separación de teatros entre el teatro de marionetas y el teatro?

Porque todavía se considera diversión para niños. Hasta que no se vea que los temas que se pueden tratar son también aquellos que conciernen a los adultos y que son teatros dirigidos a todo el mundo, seguirá habiendo está diferenciación. He vuelto a Inglaterra hace 6 meses y está más aceptado. Aquí está dándose a conocer pero falta su reconocimiento.

 

El cambio climático apremia

El calentamiento global podría dejar de ser algo futuro ya que la comunidad científica informa que va en aumento la concentración de carbono dioxido en la atmósfera y el número de partículas de CO2 por millón han superado las 400. Es decir, si se llega a las 450 partículas, se estarán sobrepasando los 2 grados centígrados de subida de temperatura, y a su vez, los límites de seguridad para el planeta. Fueron datos preocupantes facilitados por el Basque Centre for Climate Change (BC3) organizador de la escuela de verano “Cambio climático” junto con la UPV/EHU en la cual 16 expertos internacionales abordaron la parte científica, el impacto y la mitigación de éste.

No menos alarmantes fueron algunas de las conclusiones extraídas por algunos de los ponentes que hablaron de la parte científica y en donde se centraron en estudios realizados en las costas y en el hielo polar. En relación al segundo apartado, Sérgio H. Faria, expuso que “es interesante estudiar las regiones polares porque se puede investigar mejor acerca del cambio climático”. El experto versó sobre el hielo del mar –no de los icebergs al tratarse de dos cosas distintas”- y explicó que desde 1979 ha ido en descenso la cantidad del hielo. “En 1979, había 16.855 km3 de superficie helada y en 2013 3.261”. Por otro lado, Pedro Elosegui, tras hacer expediciones al  Ártico, tomar muestras de hielo y analizar los distintos satélites (SATICE) y modelos mostró que en el Ártico, entre 2014-16 en verano no habrá hielo aunque en invierno se recupere “ cuando el Panel de expertos de Naciones Unidas en su informe 2007 preveía con los modelos que este fenómeno tendría lugar entre 2030 y 2050”. Alejandro Cearreta por su parte, habló sobre el incremento de los niveles del mar y mostró datos sobre el análisis sedimentario realizado en el estuario de Urdaibai. Explicó que en el estuario “ha habido un desplazamiento de la playa hacia el continente” y que es algo que está teniendo lugar en muchos puntos del planeta.

En referencia al impacto del cambio climático en la sociedad, Anil Markandya, destacó que el aumento del nivel del mar puede provocar  efectos nocivos en la salud de los humanos y en agricultura  ya que “si varia el ecosistema varía el estilo de vida de las personas”. Asimismo, añadió que hay una correlación entre las catástrofes naturales y el cambio climático. “Aunque el cambio climático no es el causante de las catástrofes naturales, sí produce un aumento de la frecuencia de estos”.

Las fórmulas para mitigar las consecuencias perjudiciales del cambio climático fueron las protagonistas de la última jornada. Xavier Labandeira trató la parte fiscal y aseveró que “los impuestos energéticos son necesarios”. “Actualmente, si queremos mitigar los efectos del cambio climático, debemos hacer una reforma fiscal en aras de crear impuestos ‘verdes’ “. Según Labandeira, habría que aplicar impuestos si se hace uso del transporte privado o si aquello que se utiliza es energéticamente ineficiente. En cambio, para Pedro Linares, el problema reside “más que en el dinero en la falta de concienciación” y apeló a la “revolución energética”.

Por último, de la parte diplomática se encargó Arild Underdal. Declaró que el gran reto actualmente es la capacidad global de gobernanza a favor del medio ambiente porque “hay países más capacitados para resolver conflictos aunque si bien es cierto que hay países que tienen problemas más fáciles de solucionar que otros”.

 

Mikel González-Eguino: “La temperatura está subiendo a una velocidad mayor a la esperada”

Hablan de partículas de C02, de aumento  del nivel del mar… ¿Qué está sucediendo?

Estamos preocupados por esta cifra porque detrás de esta cifra va  asociado un aumento de temperatura del sistema global terrestre. Hay que tener en cuenta que el sistema climático es un sistema muy complejo, las acciones que tomamos ahora, van a repercutir no sólo ahora si no dentro de 50 años, porque el  CO2 permanece en la atmósfera 100 años. El mensaje saltó las alarmas en mayo porque la temperatura está subiendo, y lo está haciendo a una velocidad mayor a la que esperábamos.

¿A qué se dedica del BC3?

Es un centro de investigación en donde nos centramos en la parte socioeconómica del cambio climático. Estudiamos cuáles son los impactos económicos y cuáles son las políticas para solucionar los problemas. Tratamos de cuantificar los valores económicos de la pérdida de esos ecosistemas. La actividad económica, según como la desarrollemos, según qué tecnologías usemos afecta al cambio climático, y puede contribuir a agravar el problema o solucionarlo. Queremos producir investigaciones que tengan impacto en la comunidad científica para que se tomen decisiones relevantes en cuanto al cambio climático.

“Nazioarteko negoziazioen egoera ez da ona ”

¿Cómo van las relaciones internacionales de cara a un próximo protocolo?. 

La situación de las negociaciones internacionales no es buena. En el congreso hicimos un encuentro en donde los estudiantes simularon una conferencia del clima (Donostia United NAtions Climate Summit), donde cada estudiante tomaba el rol de un país, nosotros les dábamos datos sobre el país que les correspondía, y tenían que negociar un acuerdo. Vimos las dificultades de cada país y de llegar a un acuerdo. Se suponía que en 2020 las emisiones deberían empezar a reducirse, si queremos detener la temperatura en los 2 grados, deberíamos reducir las emisiones globales para el año 2050 un 50%. No estamos haciendo eso. Vamos con retraso y al protocolo de Kioto se han ido descolgando países como Estados Unidos, Japón, Australia y han dicho que no negociarán un segundo protocolo de Kioto. En la última conferencia sobre el cambio climático de 2012 el mensaje final fue que en 2015 se intentaría firmar un acuerdo que entraría en vigor en  2020. Podemos actuar, pero tiene que ser cuanto antes 

Cada paciente es único

La incidencia del cáncer ha ido en aumento en los últimos años y es una de las principales causas de muerte. Sin embargo, también hay que recordar que se ha avanzado mucho respecto a esta enfermedad gracias a las tecnologías y a la investigación. Este punto positivo es el que se ha tratado en el marco de los cursos de la UPV/EHU en “Cáncer al día: avances en cáncer”.

Dolores Boyano, docente de la Facultdad de Medicina de la UPV/EHU, se centró especialmente en los estudios celulares y moleculares calificándolos como relevantes porque el cáncer se asocia a los genes y surge de las mutaciones genéticas. Añadió que uno de los más importantes eventos para los investigadores de la enfermedad fue el Proyecto Genoma Humano. Es un programa de investigación fundado en 1990 que tiene como objetivo determinar la composición química del ADN. El problema que surgió fue que el genoma humano tiene aproximadamente 25000 genes pero que “es imposible estudiar todas las proteínas de cada uno” ya que cada gen contiene de medio millón a un millón de proteínas. No obstante, Boyano destacó que gracias a este proyecto se ha desarrollado la industria biotecnológica. Entre otros se han creado tecnologías dentro de la genómica, ciencia que se encarga del análisis estructural y funcional del ADN, o el Microarrays, una tecnología que permite la comparación de los distintos genes. En el marco celular, indicó que las directrices a seguir en un futuro deben concentrarse por ejemplo, en la nanotecnología.

La imagen en medicina es también fundamental especialmente a la hora de detectar las enfermedades. El doctor José María Peña, del Hospital Universitario de Cruces, hizo un paseo por la historia de aparatos y manifestó que falta por mejorar que cada tipo de máquina utilizada o técnica vaya dirigida a un tipo distinto de tumor porque hay tumores más difíciles de encontrar. Para Peña consiste en “mejorar los instrumentos existentes ya que obtener uno excelente es muy complicado”.

Durante el curso también se abordaron los avances en materia de cirugía oncológica, tratamientos y prevención. Andrés Valdivieso, también del Hospital Universitario, fue el encargado del punto de cirugía en donde aseguró que “ha habido adelantos por ejemplo, en la cirugía mínimamente invasiva”. Se trata de operaciones por endoscopia o laparoscopia que cuentan con ventajas tales como incisiones menores que estéticamente son mejores y en consecuencia, el paciente permanece menos tiempo en el hospital. Otro de los avances se ha dado en la cirugía robótica. Una de las tecnologías más punteras es la máquina llamada Da Vinci. Se trata de una máquina que cuenta unos brazos robóticos que intervienen al paciente y es el cirujano el que opera desde una consola a distancia. Tiene las ventajas de que no existe el temblor humano y estos brazos pueden tener posiciones articuladas que los de los humanos no podrían. En lo que a tratamientos de radioterapia se refiere, Jesús Rosa, del Oncológico expuso la necesidad de seguir buscando la calidad de vida de los pacientes evitando toxicidades o preservando los órganos cercanos al tumor.

Si algo tuvieron en común todos los ponentes fue la importancia de realizar terapias individualizadas para seguir avanzando. Por ello, Carlos Camps, del Hospital Universitario de Donostia, al hablar de los fármacos, hizo hincapié en tal afirmación. “¿Ustedes comprarían zapatos de talla única? Entonces, ¿por qué nos conformamos con medidas médicas iguales para todos?”.

 

Guillermo López: “Los fármacos frente a dianas moleculares en quimioterapia son un avance”

¿Cuáles de los avances han supuesto un antes y un después en investigación?

Creo que los fármacos frente a dianas moleculares en quimioterapia y lo están suponiendo porque había enfermedades que hace unos años no tenían tratamiento más allá del sintomático. Hoy en día tienen tratamiento y les aumenta la supervivencia con una buena calidad de vida.

En el curso se están tratando de explicar los avances en biología celular y molecular ¿Cuál es la importancia de la investigación en estos campos?

Yo creo que es básica. Evidentemente los genes no se pueden modificar a día de hoy, un conjunto de genes que están dañados que generan el fenotipo maligno, no los puedes trasladar a su situación anterior para que la célula no sea maligna. Eso ha supuesto una frustración pero por otra parte, hemos conocido las rutas que tienen las señales celulares para desarrollarse y crecer, no sólo en cuanto a tratamiento, sino en cuanto a predecir el riesgo de enfermedad. Por ejemplo, en el caso de Angelina Jolie, gracias a un test, supo que tenía un riesgo alto de padecer cáncer. Se sabe que los genes BCRA son críticos en el desarrollo de los cánceres de mama y ovario y someten a los que los tienen mutados a un riesgo elevado de padecer las enfermedades.

“Ikerkuntza garestia oztopo bat da” ,

¿Hasta qué punto influye en la generación de un tumor la genética y hasta qué punto los hábitos de cada uno?

Por una parte están los rasgos genéticos, y por otro, lo que nos rodea, la epigenética, es decir, aquellos cambios que a través de nuestra forma de vida van a someter a nuestros genes. La mayor parte de los cambios genéticos que condicionan la aparición de tumores corresponden a la epigenética. Nuestras células tienen un sistema reparador de los genes, cuando el ADN se lesiona, hay una serie de sustancias, enzimas que corrigen. Y todos no tenemos ese sistema reparador igual,

¿Qué obstáculos existen todavía existen hoy en día a la hora de avanzar? 

El mayor es todo lo que nos falta por recorrer y la limitación que tienen los estudios en los seres humanos, como pueden ser las limitaciones éticas. Además, es un mundo de un coste económico muy elevado. La investigación, las plataformas de investigación con proteómica, genómica tienen un coste alto y se necesitan expertos muy entregados para poder llevarla a cabo.